EscucharLa Contraloría General de la República (CGR) realizó una auditoría en el Ministerio de Educación Pública (MEP) sobre el Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación (SNECE) y determinó que éste no cumple con el marco regulatorio y prácticas aplicables, lo que imposibilita la obtención de resultados integrales acerca de la calidad de la educación costarricense.
El objetivo del SNECE es la generación de información sobre la situación educativa en el contexto nacional, regional y local, que permita la rendición de cuentas, el mejoramiento continuo de los procesos y la toma de decisiones en materia de políticas educativas. La auditoría realizada por la CGR revela lo siguiente:
- Ausencia de una visión estratégica: El conjunto de acciones que la conforman no generan valor público
- Carencia de información para formular políticas compensatorias y de equidad e incrementar la responsabilidad por los resultados en niveles de decisión
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- Debilidades en la estructura y articulación del sistema. La Comisión nacional coordinadora tuvo una limitada participación y no emitió productos concretos
- Carencia de mecanismos de coordinación que permitan articular el trabajo de los equipos y disponer de información para planificación e implementación del sistema
- Los objetivos carecen de identificación de recursos requeridos y no precisan las actividades para su cumplimiento y los responsables de su ejecución
- El diseño de los indicadores propuestos no considera los efectos de la calidad de la educación, respecto al usuario
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- No se cuenta con instrumentos para la recopilación e integración de datos de calidad generados por los centros educativos.
